Un alumno de 2º ESO A nos contó su experiencia:
"El día 11 de noviembre, vino a nuestro instituto una mujer llamada Yolanda para hablar sobre las drogas y el tabaco en nuestra edad.
En la primera sesión se presentó e hicimos una actividad de conocernos mejor
unos a los otros diciendo algo bueno del compañero que nos había tocado en un
papel; después de eso, en una pizarra pusimos las normas para las
sesiones, las pusimos en una cartulina y las firmamos todos los
alumnos.
En la segunda
sesión nos dieron un libro que utilizamos durante las siguientes sesiones. Yolanda nos puso
en grupos de 5 o 6 personas y nos dio un papel en el que nos decía que si íbamos a un instituto
nuevo qué haríamos para relacionarnos con gente nueva y cómo haríamos para
integrarnos en un grupo. Uno de cada grupo salió a decir lo que había decidido el suyo. Después, hicimos una actividad de estar siete personas en un círculo y un
compañero intentando entrar en ese grupo, pero no lo escuchaban y después,
hicieron lo mismo pero con una compañera a la que escucharon y entró en el grupo.
En la tercera
sesión nos dio el libro con tablas de porcentajes en la que teníamos que escribir el porcentaje que nosotros creíamos que podía ser. Después, nos pusimos en grupos de cuatro
personas. Las cuatro personas que estábamos nos poníamos en parejas,
nos daba Yolanda dos papeles con una pregunta y había dos, tres o cuatro
respuestas y se lo leíamos a la pareja de enfrente. Si ganaban, se llevaban un punto y, si
perdían, nada."
Alberto Cano González, 2º ESO A
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